انجمن کامپیوتر ایران

امروزه پیشرفت¬های قابل توجهی در سیستم آموزش الکترونیکی بوجود آمده است، با این حال امنیت، قابلیت اعتماد و احراز هویت کاربران از مهمترین و چالش برانگیزترین موضوعات مطرح است؛ به طوری که هیچ فرد غیرمجاز، اجازه شرکت در آزمون الکترونیکی را نداشته باشد. سیستم مدیریت یادگیری عاری از مشکلات نیست به عنوان مهمترین این مشکلات می¬توان به این مورد اشاره کرد که در این سیستم هیچ ضمانتی وجود ندارد که آیا واقعاً خود دانش آموز در کلاس درس مجازی حضور دارد یا نه و همچنین راهی برای ردیابی حضور دانش¬آموز به طور پیوسته در طول زمان کلاس وجود ندارد. در این مقاله به تحلیل روش¬های بایومتریک برای برقراری امنیت در سیستم های یادگیری الکترونیک و بررسی این¬که کدام ویژگی‌های بایومتریکی در یادگیری الکترونیکی پرکاربردتر مي¬باشد، پرداخته شده است.